Tvůrčí myšlení ve výuce klavíru - nová inspirace v rozvíjení talentu interpreta-klavíristy

To chci

Problematika rozkrytí, ohodnocení, budování, rozvíjení a zrání talentu klavíristy. Koncepce knihy je rozložena do devíti kapitol, v nichž autorka směřuje od teoretických východisek dané problematiky ke specifikaci klavírního myšlení jako jedinečného způsobu myšlení hudebního. Cílem studie je zmapovat proces práce s talentem od antropologických předpokladů ke stavu rozvinutého klavírního myšlení, které je základem interpretačního umění. Autorka knihy navazuje na nejnovější výzkumy v dané oblasti a přináší výsledky, které jsou podstatné pro další vývoj a poznání klavírní pedagogiky. Kniha je studijním materiálem a metodickým rádcem pro současné i budoucí učitele klavírní hry. … celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:

Jana Palkovská, 1952-

Typ dokumentu:

Články

Publikováno v:

Hudební výchova. -- ISSN 1210-3683. -- Roč. 18, č. 2 (2010), s. 36

Témata:

hra na klavír

hudební interpretace

hudební pedagogika

psychologie hudby

piano playing

musical interpretation

music education

music psychology

recenze

recensions

Recenze na:

Tichá, Libuše. Slyšet a myslet u klavíru / Libuše Tichá. -- Praha : Akademie múzických umění, 2009